Rubem Alves - O papel do professor

Por Marcio Filósofo

Filosofos & Educação] Karl Marx (vol.6)

Por Marcio Filósofo

Globo deixa de exibir novelas para mostrar protestos pelo País

A Rede Globo decidiu interromper a transmissão das novelas para priorizar a cobertura dos protestos que ocorrem em cidades de todo o País. Segundo a assessoria de imprensa da emissora, o episódio desta quinta-feira de Flor do Caribe não foi ao ar. Sangue Bom também não havia sido exibida e não deve ir ao ar.

Segundo a TV, desde as 15h45 são exibidos flashes dos protestos. Depois do episódio de Malhação, a cobertura tomou conta da programação.

Usuários do Twitter comentaram a medida da TV, muitos aparentemente surpresos com a decisão da Globo de priorizar a cobertura das manifestações pelo País.

POR MARCIO FILÓSOFO

Em apoio a protestos no Brasil, manifestações são marcadas para mais de 25 cidades espalhadas pelo mundo

 

Ao menos 27 manifestações em apoio aos protestos realizados no Brasil, contra o aumento da passagem de ônibus, estão sendo organizadas por meio do Facebook em cidades da Europa, América Latina e América do Norte. Quase todas estão marcadas para terça-feira (18), às 17h (locais).

Os eventos estão sendo organizados por brasileiros que vivem no exterior e por estrangeiros que ficaram indignados com a ação violenta da polícia para conter os manifestantes brasileiros, sobretudo nos protestos desta quinta-feira (13) em São Paulo e no Rio de Janeiro.

Na América Latina, há protestos marcados para Cidade do México e Buenos Aires (Argentina). Na América do Norte, devem ocorrer atos nas cidades norte-americanas de Boston, Chicago e Nova York, além das canadenses Montreal, Toronto, Vancouver e Edmonton.

Mas a maior parte dos protestos marcados via Facebook estão programados para ocorrer na Europa, em cidades como Paris (França), Berlim (Alemanha), Coimbra (Portugal), Madri (Espanha) e Dublin (Irlanda).

Na Alemanha, a passeata será realizada no próximo domingo (16), às 13h (hora local, 8h de Brasília). De acordo com a página criada no Facebook para convocar os manifestantes, eles irão tomar as ruas para apoiar os protestos que vêm acontecendo no Brasil e porque “o povo de São Paulo, Rio e em algumas outras grandes cidades do Brasil tomou as ruas para lutar por uma melhor qualidade de vida e igualdade no país", mas foi "massacrado pela polícia com gás lacrimogêneo, balas de borracha e cavalaria, durante a manifestação pacífica”.

Protestos colocam Copa das Confederações no “banco de reservas”

Na França, o protesto deverá ser realizado no dia 18 de junho, às 17h (hora local, 12h de Brasília). Na página do Facebook criada para o evento, o governador de São Paulo, Geraldo Alckmin, foi criticado porque “parabenizou a polícia por disciplinar os manifestantes”, e o prefeito Fernando Haddad porque “se recusa a dialogar”.

“Mesmo que tenhamos um oceano de distância, nós, brasileiros no exterior, queremos demonstrar nossa recusa em aceitar a violência militar contra os protestos democráticos no Brasil. Contra a repressão policial, contra a barbárie dos governantes”, postaram os organizadores do evento.

Assim como em Paris, os brasileiros em Coimbra, Portugal, organizam um protesto para a terça-feira (18), às 17h (locais).

Em Dublin, na Irlanda, "cartazes, bandeiras e instrumentos musicais" serão levados às ruas também no próximo domingo, a partir das 13h (hora local, 9h de Brasília), de acordo com a página do evento.

À medida que os eventos se unem, as datas e eventos são unificados. A lista completa das manifestações está no link: https://www.facebook.com/events/551482894889876/?ref=notif&notif_t=plan_user_joined

Durante o quarto dia de protestos em São Paulo, na última quinta-feira (13), a polícia deteve 242 pessoas — ao menos 16 profissionais da imprensa ficaram feridos. Segundo uma das líderes do Movimento Passe Livre (organizador dos protestos), Luiza Mandetta, houve "pelo menos 105 feridos durante o confronto, 50 na Paulista e 55 na Consolação".

O Amor é o Elixir da Juventude

O amor é uma casa. Erguida com os beijos, com os versos da noite e o gemido das estrelas. Casa cujas paredes vestem o nosso júbilo, a nossa intuição, a nossa vontade, sobretudo o nosso instinto e a nossa sabedoria. Onde se acende e brilha a luz suplicante da pele comprometida dos amantes. O amor é um gigantesco pequeno mistério, uma estranha generosidade que faz com que, quanto mais damos, com mais ficamos para dar. 

Só o amor é o elixir da juventude. 

Joaquim Pessoa, in 'Guardar o Fogo'

Maquiavel e suas teorias

1 – Os empreendedores são aqueles que compreendem que há muita pouca diferença entre um obstáculo e uma oportunidade.

Existe um “mito urbano” que o caracter chinês para “crise” é composto pelos caracteres de “perigo” e de “oportunidade”. Não sei se é verdade ou não, mas de qualquer forma o que importa aqui é compreender que o sentimento para enfrentar qualquer crise deve ser o de que “quando as coisas ficam feias há que fazer o que for necessário”.

Não podemos evitar os problemas e os infortúnios, mas podemos sim transformá-los em oportunidades de crescimento pessoal e profissional. Se o conseguirmos fazer como é que podemos sofrer com os problemas?

2 – Parar é a mesma coisa que morrer

Se temos a certeza de que o mundo está sempre em constante mudança, porque é que não tomamos nas nossas mãos o poder de mudar as coisas? Em vez de esperarmos que a mudança ocorra e depois irmos atrás, porque não fazer pequenas mudanças para sermos nós os líderes?

As pessoas com poderes e privilégios tendem sempre a adoptar uma postura de resistência à mudança, porque isso pode retirar-lhes algum do seu poder. E isto é verdade na natureza bem como nas empresas.

As pessoas de sucesso são aquelas que sabem reconhecer a necessidade de mudança e de a provocar, em vez de esperar para se adaptarem ao que os outros dizem.

3 – Nunca nada se conquistou sem correr riscos

Todos nós sentimos um certo medo em correr riscos. Ao sair da nossa zona de conforto, sentimo-nos quase sempre impreparados e com receio de que algo corra mal. Mas se não aceitarmos como um facto de que para termos sucesso o perigo e o risco estão sempre à espreita nunca conseguiremos produzir nada que seja reconhecido pelos outros.

Afinal, todos gostamos e valorizamos os heróis, e como diz o ditado “Dos fracos não lembra a História”

4 – Quanto mais areia escapar da ampulheta da nossa vida, com mais claridade iremos ver

Muitas pessoas sentem que a vida lhes passa ao lado, e que desperdiçam tempo inutilmente. E esta situação provoca ansiedade, mas se se entender que basta saber apreciar apenas alguns pequenos prazeres para termos consciência de que devemos aproveitar ao máximo o tempo que temos, e sendo produtivo em todas as actividades a que nos propomos, de certeza que conseguiremos obter melhores resultados do que se simplesmente nos deixarmos levar pelos acontecimentos.

Se imaginarem que estão a olhar para uma ampulheta, à medida que a areia vai descendo a visão do que está por detrás da ampulheta fica mais clara. Ou seja, a nossa experiência vai aumentando à medida que envelhecemos e assim aprendemos a ser mais objectivos nas escolhas que fazemos e que desejamos.

Há coisas que não se aprendem nos livros, que apenas a nossa experiência nos ensina e esses ensinamentos adquirem-se tentando e errando.

5 – O Homem sábio faz imediatamente aquilo que os outros fazem apenas no fim.

É excelente sabermos planear e cumprir com os nossos compromissos, mas se surge algo que deve ser feito imediatamente então é melhor fazê-lo do que deixar arrastar uma situação. Na maior parte das vezes as pessoas têm medo de tomar decisões rápidas e decisivas, ou porque receiam a confrontação ou porque acham que precisam de pensar melhor.

Uma tomada de decisão rápida é melhor do que deixar permanecer uma situação incómoda. Ou como eu costumo dizer muitas vezes “Vale mais a pena tomar uma decisão errada do que não tomar decisão nenhuma!”.

6 – Onde a vontade é grande não podem existir grandes dificuldades.

A História do mundo está recheada de pessoas que apesar de todas as dificuldades conseguiram ultrapassá-las graças, em grande parte, à sua força de vontade. Thomas Eddison, que foi expulso da escola, tornou-se um dos grandes inventores da vida moderna graças à sua tenacidade e vontade de lutar e de por em prática as suas ideias.

Enquanto tivermos vontade de lutar haveremos de conseguir encontra um caminho para vencer e ultrapassar as dificuldades que nos surgem. Afinal vencer crises e superá-las depende acima de tudo da nossa vontade de mudarmos e de melhorarmos o que nos rodeia.

7 – Quem deseja o sucesso tem que mudar a sua conduta de acordo com o tempo

Todos temos uma grande certeza, que é a incerteza. E sabemos que tudo muda, incluindo nós próprios e a forma como vemos e abordamos as coisas que nos rodeiam. Neste momento, não somos os mesmos que éramos há, por exemplo, 5 anos atrás. Aprendemos coisas novas, desenvolvemos novas competências, crescemos.

Muitas pessoas não conseguem ser assertivas o suficiente para perceber que não basta deixarem-se ir na corrente e seguir tudo o que os outros fazem, e assim são apenas vítimas das circunstâncias, já que não controlam as mudanças nas suas vidas.

As pessoas mais efectivas e assertivas respondem às mudanças de uma forma proactiva, e adequam-se de uma forma mais responsável através da auto-aprendizagem e do estudo de novas oportunidades.

Os tempos estão a mudar cada vez mais depressa, e para sobrevivermos temos que os saber acompanhar e adaptarmo-nos. Preparar, antecipar e saber viver com a mudança, ser proactivo e descobrir oportunidades onde os outros vêem dificuldades é o caminho para se ter sucesso em qualquer actividade. Saber viver em circunstâncias conturbadas e ainda assim manter o controlo das situações. Foi este o grande ensinamento de Maquiavel!

Recentemente, publiquei aqui no blogue um artigo sobre 6 Hábitos para aumentar o sucesso profissional e pessoal, que demonstra de uma forma prática a aplicação destes conselhos “maquiavélicos”, e que devem ler para ter uma ideia mais clara do que podemos e devemos fazer para conseguir mudar a vida.

Dia dos Namorados

O Dia dos Namorados ou Dia de São Valentim é uma data especial e comemorativa na qual se celebra a união amorosa entre casais sendo comum a troca de cartões e presentes com simbolismo de mesmo intuito, tais como as tradicionais caixas de bombons. Em Portugal, assim como em muitos outros países, comemora-se no dia 14 de Fevereiro. No Brasil, a data é comemorada no dia 12 de junho, véspera do dia de Santo Antônio, também conhecido pela fama de "casamenteio".

A história do Dia de São Valentim remonta a um obscuro dia de jejum tido em homenagem a São Valentim. A associação com o amor romântico chega depois do final da Idade Média, durante o qual o conceito de amor romântico foi formulado.

O bispo Valentim lutou contra as ordens do imperador Cláudio II, que havia proibido o casamento durante as guerras acreditando que os solteiros eram melhores combatentes.

Além de continuar celebrando casamentos, ele se casou secretamente, apesar da proibição do imperador. A prática foi descoberta e Valentim foi preso e condenado à morte. Enquanto estava preso, muitos jovens lhe enviavam flores e bilhetes dizendo que ainda acreditavam no amor. Enquanto aguardava na prisão o cumprimento da sua sentença, ele se apaixonou pela filha cega de um carcereiro e, milagrosamente, devolveu-lhe a visão. Antes da execução, Valentim escreveu uma mensagem de adeus para ela, na qual assinava como “Seu Namorado” ou “De seu Valentim”.

Considerado mártir pela Igreja Católica, a data de sua morte - 14 de fevereiro - também marca a véspera de lupercais, festas anuais celebradas na Roma antiga em honra de Juno (deusa da mulher e do matrimônio) e de Pan (deus da natureza). Um dos rituais desse festival era a passeata da fertilidade, em que os sacerdotes caminhavam pela cidade batendo em todas as mulheres com correias de couro de cabra para assegurar a fecundidade.

Outra versão diz que no século XVII, ingleses e franceses passaram a celebrar o Dia de São Valentim como a união do Dia dos Namorados. A data foi adotada um século depois nos Estados Unidos, tornando-se o The Valentine's Day. E na Idade Média, dizia-se que o dia 14 de fevereiro era o primeiro dia de acasalamento dos pássaros. Por isso, os namorados da Idade Média usavam esta ocasião para deixar mensagens de amor na soleira da porta do(a) amado(a).

Atualmente, o dia é principalmente associado à troca mútua de recados de amor em forma de objetos simbólicos. Símbolos modernos incluem a silhueta de um coração e a figura de um Cupido com asas. Iniciada no século XIX, a prática de recados manuscritos deu lugar à troca de cartões de felicitação produzidos em massa. Estima-se que, mundo fora, aproximadamente mil milhões (Portugal) (um bilhão no Brasil) de cartões com mensagens românticas são enviados a cada ano, tornando esse dia um dos mais lucrativos do ano. Também se estima que as mulheres comprem aproximadamente 85% de todos os presentes no Brasil.

O dia de São Valentim era até há algumas décadas uma festa comemorada principalmente em países anglo-saxões, mas ao longo do século XX o hábito estendeu-se a muitos outros países.

Data no Brasil

No Brasil, a data é comemorada no dia 12 de Junho por ser véspera do 13 de Junho, Dia de Santo Antônio, santo português com tradição de casamenteio.

A data provavelmente surgiu no comércio paulista, quando o comerciante João Dóri trouxe a ideia do exterior e a apresentou aos comerciantes. A ideia se expandiu pelo Brasil, amparada pela correlação com o Dia de São Valentim — que nos países do hemisfério norte ocorre em 14 de fevereiro e é utilizada para incentivar a troca de presentes entre os apaixonados.

Gaiolas e asas – Rubem Alves

 

Os pensamentos chegam-me de um modo inesperado, sob a forma de aforismos. Fico feliz porque sei que, frequentemente, também Lichtenberg, William Blake e Nietzsche eram atacados por eles. Digo atacados porque eles surgem repentinamente, sem preparo, com a força de um raio. Os aforismos são visões: fazem ver, sem explicar. Pois ontem, de repente, este aforismo atacou-me: Há escolas que são gaiolas. Há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controlo. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados têm sempre um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo. Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são os pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

Esse simples aforismo nasceu de um sofrimento: sofri, conversando com professores em escolas. O que eles contam são relatos de horror e medo. Balbúrdia, gritaria, desrespeito, ofensas, ameaças… E eles, timidamente, pedindo silêncio, tentando fazer as coisas que a burocracia determina que sejam feitas, como dar o programa, fazer avaliações… Ouvindo os seus relatos, vi uma jaula cheia de tigres famintos, dentes arreganhados, garras à mostra – e os domadores com os seus chicotes, fazendo ameaças fracas demais para a força dos tigres.

Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha com os tigres. Violento, o pássaro que luta contra os arames da gaiola? Ou violenta será a imóvel gaiola que o prende? Violentos, os adolescentes? Ou serão as escolas que são violentas?

As escolas serão gaiolas? Vão falar-me da necessidade das escolas dizendo que os adolescentes precisam de ser educados para melhorarem de vida. De acordo. É preciso que os adolescentes, que todos tenham uma boa educação. Uma boa educação abre os caminhos de uma vida melhor. Mas eu pergunto: as nossas escolas estão a dar uma boa educação? O que é uma boa educação? O que os burocratas pressupõem sem pensar é que os alunos ficam com uma boa educação se aprendem os conteúdos dos programas oficiais. E, para testar a qualidade da educação, criam mecanismos, provas e avaliações, acrescidos dos novos exames elaborados pelo Ministério da Educação.

Mas será mesmo? Será que a aprendizagem dos programas oficiais se identifica com o ideal de uma boa educação? Sabe o que é um “dígrafo”? E conhece os usos da partícula “se”? E o nome das enzimas que entram na digestão? E o sujeito da frase “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas de um povo heróico o brado retumbante”? Qual é a utilidade da palavra “mesóclise”? Pobres professores, também engaiolados… São obrigados a ensinar o que os programas mandam, sabendo que é inútil. Isso é um hábito velho das escolas. Bruno Bettelheim relata a sua experiência com as escolas: Fui forçado (!) a estudar o que os professores decidiam que eu deveria aprender. E aprender à sua maneira.

 O sujeito da educação é o corpo, porque é nele que está a vida. É o corpo que quer aprender para poder viver. É ele que dá as ordens. A inteligência é um instrumento do corpo cuja função é ajudá-lo a viver. Nietzsche dizia que a inteligência era a ferramenta e o brinquedo do corpo, Nisso se resume o programa educacional do corpo: aprender ferramentas, aprender brinquedos. As ferramentas são conhecimentos que nos permitem resolver os problemas vitais do dia-a-dia. Os brinquedos são todas aquelas coisas que, não tendo nenhuma utilidade como ferramentas, dão prazer e alegria à alma.

Nessas duas palavras, ferramentas e brinquedos, está o resumo da educação. Ferramentas e brinquedos não são gaiolas. São asas. As ferramentas permitem-me voar pelos caminhos do mundo. Os brinquedos permitem-me voar pelos caminhos da alma. Quem está a aprender ferramentas e brinquedos está a aprender liberdade, não fica violento. Fica alegre, ao ver as asas crescer… Assim todo o professor, ao ensinar, deveria perguntar-se: Isso que vou ensinar, é ferramenta? É brinquedo? Se não for, é melhor pôr de parte. As estatísticas oficiais anunciam o aumento das escolas e o aumento dos alunos matriculados. Esses dados não me dizem nada. Não me dizem se as escolas são gaiolas ou asas.

Mas eu sei que há professores que amam o voo dos seus alunos.

Há esperança…

Rubem Alves

Gaiolas ou Asas

A arte do voo ou a busca da alegria de aprender

Porto, Edições Asa, 2004

(excertos adaptados)

Dia do Meio Ambiente e Ecologia

No dia 05 de junho comemora-se o dia do meio ambiente.

A criação da data foi em 1972, em virtude de um encontro promovido pela ONU (Organização das Nações Unidas), a fim de tratar de assuntos ambientais, que englobam o planeta, mais conhecido como conferência das Nações Unidas.

A conferência reuniu 113 países, além de 250 organizações não governamentais, em que a pauta principal abordava a degradação que o homem tem causado ao meio ambiente e os riscos para sua sobrevivência, de tal modo que a diversidade biológica deveria ser preservada acima de qualquer possibilidade.

Nessa reunião, criaram-se vários documentos relacionados às questões ambientais, bem como um plano para traçar as ações da humanidade e dos governantes diante do problema.

A importância da data está relacionada às discussões que se abrem sobre a poluição do ar, do solo e da água; desmatamento; diminuição da biodiversidade e da água potável ao consumo humano, destruição da camada de ozônio, destruição das espécies vegetais e das florestas, extinção de animais, dentre outros.

A partir de 1974, o Brasil iniciou um trabalho de preservação ambiental, através da Secretaria Especial do Meio Ambiente, para levar à população informações acerca das responsabilidades de cada um diante da natureza.

Mas em face da vida moderna, os prejuízos ainda estão maiores. Uma enorme quantidade de lixos é descartada todos os dias, como sacos, copos e garrafas de plástico, latas de alumínio, vidros em geral, papéis e papelões, causando a destruição da natureza e a morte de várias espécies de animais.

A política de reaproveitamento do lixo ainda é muito fraca, em várias localidades ainda não há coleta seletiva; o que aumenta a poluição, pois vários tipos de lixos tóxicos, como pilhas e baterias são descartados de qualquer forma, levando a absorção dos mesmos pelo solo e a contaminação dos lençóis subterrâneos de água.

É importante que a população seja conscientizada dos males causados pela poluição do meio ambiente, assim como de políticas que revertam tal situação.

E cada um pode cumprir com o seu papel de cidadão, não jogando lixo nas ruas, usando menos produtos descartáveis e evitando sair de carro todos os dias. Se cada um fizer a sua parte, o mundo será transformado e as gerações futuras viverão sem riscos.

Por Jussara de Barros

Dia do Meio Ambiente e Ecologia

No dia 05 de junho comemora-se o dia do meio ambiente.

A criação da data foi em 1972, em virtude de um encontro promovido pela ONU (Organização das Nações Unidas), a fim de tratar de assuntos ambientais, que englobam o planeta, mais conhecido como conferência das Nações Unidas.

A conferência reuniu 113 países, além de 250 organizações não governamentais, em que a pauta principal abordava a degradação que o homem tem causado ao meio ambiente e os riscos para sua sobrevivência, de tal modo que a diversidade biológica deveria ser preservada acima de qualquer possibilidade.

Nessa reunião, criaram-se vários documentos relacionados às questões ambientais, bem como um plano para traçar as ações da humanidade e dos governantes diante do problema.

A importância da data está relacionada às discussões que se abrem sobre a poluição do ar, do solo e da água; desmatamento; diminuição da biodiversidade e da água potável ao consumo humano, destruição da camada de ozônio, destruição das espécies vegetais e das florestas, extinção de animais, dentre outros.

A partir de 1974, o Brasil iniciou um trabalho de preservação ambiental, através da Secretaria Especial do Meio Ambiente, para levar à população informações acerca das responsabilidades de cada um diante da natureza.

Mas em face da vida moderna, os prejuízos ainda estão maiores. Uma enorme quantidade de lixos é descartada todos os dias, como sacos, copos e garrafas de plástico, latas de alumínio, vidros em geral, papéis e papelões, causando a destruição da natureza e a morte de várias espécies de animais.

A política de reaproveitamento do lixo ainda é muito fraca, em várias localidades ainda não há coleta seletiva; o que aumenta a poluição, pois vários tipos de lixos tóxicos, como pilhas e baterias são descartados de qualquer forma, levando a absorção dos mesmos pelo solo e a contaminação dos lençóis subterrâneos de água.

É importante que a população seja conscientizada dos males causados pela poluição do meio ambiente, assim como de políticas que revertam tal situação.

E cada um pode cumprir com o seu papel de cidadão, não jogando lixo nas ruas, usando menos produtos descartáveis e evitando sair de carro todos os dias. Se cada um fizer a sua parte, o mundo será transformado e as gerações futuras viverão sem riscos.

Por Jussara de Barros

Festa Junina

O mês de Junho é caracterizado por danças, comidas típicas, bandeirinhas, além das peculiaridades de cada região. É a festa junina, que se inicia no dia 12 de Junho, véspera do dia de Santo Antônio e encerra no dia 29, dia de São Pedro. O ponto mais elevado da festa ocorre nos dias 23 e 24, o dia de São João. Durante os festejos acontecem quadrilhas, forrós, leilões, bingos e casamentos caipiras.

A tradição de comemorar o dia de São João veio de Portugal, onde as festas são conhecidas pelo nome de Santos Populares e correspondem a diversos feriados municipais: Santo Antônio, em Lisboa; São Pedro, no Seixal; São João, no Porto, em Braga e em Almada.

O nome “junina” é devido à sua procedência de países europeus cristianizados. Os portugueses foram os responsáveis por trazê-la ao Brasil, e logo foi inserida aos costumes das populações indígenas e afro-brasileiras.

A festa de São João brasileira é típica da Região Nordeste. Em Campina Grande, na Paraíba, a festa junina atrai milhares de pessoas. A canjica e a pamonha são comidas tradicionais da festa na região, devido à época ser propícia para a colheita do milho. O lugar onde ocorrem os festejos juninos é chamado de arraial, onde há barracas ou um galpão adaptado para a festa.

As festas de São João são ainda comemoradas em alguns países europeus católicos, protestantes e ortodoxos. Em algumas festas europeias de São João são realizadas a fogueira de São João e a celebração de casamentos reais ou encenados, semelhantes ao casamento fictício, que é um costume no baile da quadrilha nordestina.

Por Patrícia Lopes